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山東改革基層教師職稱制度 實行“定向評價定向使用”

作者:[本站編輯]  來源:[人民網]  
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    近日,山東省人力資源和社會保障廳、山東省教育廳聯合發布通知,決定建立符合基層教師特點的“定向評價、定向使用”基層中小學教師職稱制度,鼓勵人才到基層任教,在基層長期從教。
     
    山東這一政策中的基層中小學是指山東省鄉鎮及以下公辦中小學(含公辦幼兒園)?;闃行⊙Ы淌σ話閌侵岡諢闃行⊙Т郵陸萄Чぷ?,在職在崗領取鄉鎮人員工作補貼的一線教師。山東在基層中小學增設基層中小學教師高級職稱,名稱為基層中小學高級教師、基層中小學正高級教師。在基層中小學任教的教師,可根據自身條件,自主選擇參加中小學教師職稱或基層中小學高級教師職稱評審,同年度不得同時申報兩種類型的職稱。取得中小學教師職稱的,可申報高一級中小學教師職稱或基層中小學教師職稱;取得基層中小學教師職稱的,只可申報高一級基層中小學教師職稱。
     
    山東基層中小學教師職稱實行“定向評價、定向使用”,評聘結合,僅限在基層中小學中聘用(任)。取得基層職稱的教師交流到非基層學校,不得按照基層職稱聘用(任),不再享受相應的職稱和工資待遇。取得基層職稱連續聘滿5年,考核合格且按要求完成繼續教育的,經中小學教師職稱評審委員會考核認定通過后,可換發相同級別的中小學教師職稱證書。同時,山東還將基層中小學教師正高級、副高級職稱評審權限下放至設區的市,由設區的市根據基層中小學教師高級職稱評審標準條件,結合本地實際,制定本市的標準條件。

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